来自 试管婴儿医院 2019-11-14 11:03 的文章

解密孩子“调皮捣蛋”行为的动机

解密孩子“调皮捣蛋”行为的动机

最近在看《少年派》,感叹林妙妙真的超级幸福。父母为了能让她考一所好大学,交昂贵的学费,让她精英中学实验班学习。林妙妙本身不算爱学习的孩子,偏科、上课吃零食,成绩稍微进步一点就求父母奖励。好在她有一对重视学业的父母,要不然林妙妙可能一直原地踏步。

林妙妙虽然算不上调皮捣蛋的孩子,她任性却是肯定的。对于学习的重要性,她父母比她认识得清楚,可是林妙妙只顾及了自己的情绪,常常因为自己不开心和父母顶嘴。就算是这样,她父母依旧坚定站在她这边,孩子发点脾气没问题,只要还愿意学习就好。

很多孩子可能不像林妙妙这么幸运,有对懂得包容的父母。有些孩子一旦犯错,或者是表现出叛逆,父母没有进行正确的引导和管教后,孩子可能因此一蹶不振。印象中最可惜的一位初中同学,当时一直以为“坏孩子”逆袭的故事会发生在他身上,没想到最后还是以退学告终。

解密孩子“捣蛋”行为的动机,父母学会对症下药,才能高效育儿

 

这位同学姑且叫他同学B吧,B其实一直不是好学生,上课从不认真听讲,课堂上经常和同学聊天,影响大家学习,每次都会被老师请出去罚站。因为不是老师眼里的乖孩子,和他交往的同学也比较少,不过大家最佩服他的一点就是他的动手能力,不管是制作模型,还是拼图,他总是能又快又好的完成。

或许是在学校里找不到存在感,后来他开始慢慢的逃课,被叫家长。最后一次因为聚众打架被学校开除。据传他转入另一所学校后,没过多久就退学了。现在想起来,越发觉得同学B的制作能力强大,如果他能一直放大自己的优势,说不定已经成为了一个很了不起的人。

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很多父母是否也经历着这样的苦恼,孩子调皮捣蛋,还不爱学习,就是不让人省心。看看别人家孩子,又乖巧又懂事,学习还不需要父母操心。现在的孩子物质条件这么好,他们还不懂珍惜,想到这,大人们纷纷摇头叹气。

事实上难道总是孩子有问题吗?孩子调皮也好,学习不专心也好,这些表现都是符合他们年龄的行为。父母和老师都是,不明白孩子已经生活得很好,为什么不听大人的话,走大人安排的路。他们为了让孩子变成“正常”孩子,用责骂、处罚的方式教育他们,给孩子贴上“问题”孩子的标签。

如果孩子没有及时接受引导教育,会有多种不良行为出现。在解密孩子这些行为之前,父母可以先对这些“不良”行为进行大概的认识。

《正面管教》一书中提到:“孩子任何行动的首要目的就是获得价值感和归属感。”

对于孩子来说,家庭成长环境非常重要,如果在家庭感受不到无条件的爱,孩子就找不到归属感,很可能会出现下面四种不良行为。

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1》、 寻找过度关注

为了证明自己是被爱被需要的,孩子会通过行动证明自己的存在,只有引起父母的注意,才能得到关心,只有这样孩子才会觉得自己重要。

2》、 寻找权利

孩子觉得只有自己“想要什么父母就给什么”,才有归属感,父母要时刻在意自己的感受,才有归属感。

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3》、 报复

让父母不开心,让父母受伤害,只有这样才能减少心里不满的情绪,在报复的过程中孩子才能找到归属感。

4》、 自暴自弃

孩子使出浑身解数,也得不到父母正眼重视。没有办法,只能开始放弃自己。不学习,爱打架,在不断的抛弃自我的过程中,希望能得到父母的拯救。

虽然不良行为的表现总结为这四种,不过具体教育孩子时,父母还需要根据实际情况,运用有效的方法帮助孩子。对于处在青春期的孩子来说,他们可能不再是完全需要父母的关注,也可能是需要同龄人的认同,或是异性的关注。

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心理学家鲁道夫.德雷克斯说过:“一个行为不当的孩子,就是一个丧失信心的孩子”。

所以,面对孩子的不良行为,父母首先要去了解不良行为背后的原因。父母可以通过这三条线索,认识孩子的不良行为,进行对症下药。

1》、 从大人自己的感受出发

不说父母和孩子之间有亲密的关系,即使是陌生人之间,如果一个人突然做出让人难以理解的行为,另一个人内心或多或少会有些感受的。

对于父母来说,应该都可以从孩子的行为中,感受到孩子传达的情绪。比如当你感受到烦恼或是着急,那孩子可能是想引起关注了。

当你感受到受到挑衅或是威胁,那孩子就可能是在争取主动权。

当你感受到憎恶、无理的时候,那很有可能孩子在进行报复。

当你感受到没有希望、无力的时候,那孩子已经开始进行自我放弃了。

父母在和孩子相处交流的过程中会得到一些感受,父母不要忽视,尤其是感受到负面情绪的时候,关注孩子是否已经出现了不良行为,孩子为什么会这么做。找到原因,帮助孩子真正解决问题。

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2》、 从孩子的反应看

如果孩子主要目的是想要得到父母的关注,做出调皮的行为,被父母教育安静一段时间后,会重复先前的行为,直到得到关注为止。

孩子想要争取权利,不良行为不会升级,甚至因为父母的不理解,这种矛盾会升级,本来最嘴皮子可以解决的问题,最后会大打出手。

孩子想要报复,会用语言或者行动做出伤害性行为。

对于放弃自己的孩子,最希望的就是父母少唠叨,“别管我!”

3》、 双方平静时沟通

如果始终找不到孩子不良行为的原因,父母可以试着问孩子“为什么这样做”,这应该是最直接有效的方式。不一定父母问,孩子就会说真话。父母可以把心里猜想告诉孩子,只让孩子回答“是或不是”,在不断的对话中,找出真正原因,帮助孩子找到归属感和价值感。

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认识到自己孩子不良行为的真正原因,如何针对性的解决问题呢?

1》、 针对寻求过度关注

父母可以给予孩子适当关注,不要让孩子产生委屈感。关键是父母的精力也有限,不可能一天到晚围着孩子转。父母可以给孩子找点事做,转移孩子的注意力,比如培养兴趣爱好,或者让孩子多交朋友,这样孩子不需要一直确定自己是否重要,而做出不良行为。

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2》、 针对寻求权利

孩子对权利看得太重不是好事。父母要满足孩子的要求,避免总是让孩子自己争取权利。父母可以在家庭事物或者孩子的学业上,让孩子一起参与讨论,一起解决问题。孩子既会感受到自己很重要,在交流过程中又提高了自己的能力,这是件两全其美的事。

3》、 针对报复行为

因为孩子受到伤害,父母不要想着报复回去。毕竟孩子行为的最初目的并不是有害的,孩子希望找到归属感,他们并没有真心想伤害任何人。父母可以等孩子冷静下来后,和他们沟通交流,表达对孩子的喜爱,让孩子感受到归属感。

4》、 针对孩子自暴自弃的行为

孩子此时受负面情绪影响控制,父母想帮孩子走出困境,可以多鼓励孩子,对孩子表达爱意和关心。多找孩子的优点,只要孩子有一点点进步,就夸奖孩子。让孩子内心建立自信。

针对孩子的不良行为,终归父母还是要多花时间了解孩子,让孩子感受到家庭的温暖。多夸奖孩子,少批评孩子,让孩子自信坦荡的生活。

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